Training Transfer
Hintergrund
Vor dem Hintergrund der Replikationskrise in der biomedizinischen Forschung gilt der positive Transfer von Fortbildungsinhalten zu Open Science (OS) und Responsible Research & Innovation (RRI) als wirksame Maßnahme zur Steigerung der Qualität von Forschungsstudien. Daher bietet das QUEST Center for Responsible Research an der Charité – Universitätsmedizin Berlin ein umfangreiches Fortbildungsprogramm an, das die Integrität, Transparenz und Reproduzierbarkeit der an Charité und BIH durchgeführten Forschungsstudien verbessern soll. Allerdings ist die berufliche Fortbildung mit einem 'Transferproblem' konfrontiert, wonach Investitionen in Fortbildungsprogramme häufig nicht zu den gewünschten Ergebnissen führen.
Zielsetzung
Das Projekt zielt darauf ab, Einflussfaktoren aufzudecken, die zum positiven Transfer von Fortbildungsinhalten zu Open Science (OS) und Responsible Research & Innovation (RRI) in die Forschungspraxis beitragen oder diesem entgegenwirken.
Methodik
Zur Evaluation des Transfers von QUEST-Trainingsinhalten wird ein gemischter Methodenansatz verwendet, der quantitative und qualitative Strategien kombiniert. Die quantitative Analyse umfasst eine standardisierte dreistufige Survey zum Trainingstransfer (in Anlehnung an Sandmeier et al., 2021, Zeitschrift für Evaluation), während qualitative Methoden das institutionelle Umfeld untersuchen und Faktoren identifizieren, die den effektiven Trainingstransfer beeinflussen.
Implikationen
Im Rahmen dieses Projekts entwickeln und validieren wir ein standardisiertes, wirkungsorientiertes Evaluationsinstrument, das den Transfer von in Fortbildungen erworbenem Wissen in die Praxis systematisch erfasst. Während die Forschungsergebnisse in die Entwicklung des QUEST-Programms einfließen, kann das von uns entwickelte Instrument andere Forschungseinrichtungen bei der Evaluation ihrer OS- und RRI-Schulungsaktivitäten unterstützen.
Weitere Informationen
Die vorläufigen Ergebnisse des Projekts finden Sie hier (auf Englisch).
